童SEN同戲首創「SEN友善社區®️教學設計指引」，集合各界力量，為同理意識、教材設計、空間佈置、服務流程注入共融動力，支援有特殊教育需要的兒童及家長，共創SEN友善社區®️，讓每個SEN家庭自在參與社區生活。
慈善機構註冊編號 : 91/17361
服務成果
夥拍各行業專才協作往績
【童SEN同戲 x 仁愛堂青年夢工場】SEN友善社區®️導師培訓工作坊｜慈善機構伙伴合作
童SEN同戲第二次為仁愛堂提供SEN友善社區導師培訓工作坊，言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 跟進了課後託管導師的教學情況，以及加插不同的實踐練習，讓導師能即時討論及互相交流經驗，為學童課堂流程及支援提出各項點子，內容圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®️教學設計指引」的四大支柱 : SENSE人、SOURCE材、SPACE地、STEPS事。
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【童SEN同戲 x 中華基督教會方潤華中學】公仔湯圓DIY – 親子友善料理創作｜學界合作
童SEN同戲到訪位於天水圍的中華基督教會方潤華中學，為不同年級和能力的學生及照顧者舉辦公仔湯圓DIY – 親子友善料理創作工作坊。製作公仔湯圓不僅是一項有趣的「動手學」活動，更能促進家庭成員間互相理解和提升溝通動機。過程中不僅能夠分享DIY製作的樂趣，還能在互動中學習彼此欣賞。
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【童SEN同戲 x 黃大仙天主教小學】雙向共融嘉年華｜學界合作
童SEN同戲到訪位於黃大仙的黃大仙天主教小學，一連五日為全校學生舉辦雙向共融嘉年華，活動針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計，涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標，包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation) 、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience) 。旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀，包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲，鼓勵學童理解別人的需要，增加同儕合作和支持，促進共融意識及關愛文化於校內實踐。
Read more我們提供的共融協作服務
《心大心細》共融 x 情緒桌遊工作坊
桌遊由童SEN同戲自家研發及出版，工作坊能提升有特殊教育需要小朋友的社交及情緒調控技巧，透過有趣的桌遊體驗，認識基本情緒詞彙，有助加強他們的溝通動機，促進親子關係及同儕共融。
入校家長及教師培訓講座
由專業人士主講，主題包括「編寫社交故事教師培訓工作坊」、「親子共讀樂趣多」、「英語共讀講座」、「朋輩相處學問多：提升孩子在學校的社交溝通技巧」、「正確使用藥物治療促進特殊需要孩子的適應家長講座」等。
共融桌遊設計師領袖訓練計劃(小學)
透過分組設計及匯報共融桌遊，學生能夠在團隊中培養領導才能、提升口才和溝通技巧，並學習團體合作的重要性。同時，他們也能夠體驗共融的價值觀，並將這些價值觀應用於他們的遊戲設計中，從而促進共融意識於校內實踐。
雙向共融入校嘉年華
活動旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀，包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲，鼓勵學童理解別人的需要，增加同儕合作和支持，促進共融意識及關愛文化於校內實踐。
共融活動入校服務概覽
最新版 : 2024年9月
童SEN同戲提供針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計的入校服務，涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標，包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation)、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience)。
入校服務致力於促進家校合作、推動校園關愛文化、配合學校發展及優勢。透過提供多元化的共融活動，包括共讀、桌遊、表達藝術等，支援學生、家長及教師的各種需要。
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