推動社會達至
雙向共融

與有特殊教育需要的小朋友及家長同路同行

童SEN同戲致力為有特殊教育需要的兒童及家人建立雙向共融社會。

我們的使命符合聯合國可持續發展目標(SDGs)的價值觀,旨在平等、教育和夥伴關係等領域推動可持續發展。慈善機構註冊編號 : 91/17361

研發共融遊戲及教具

鼓勵社區參與共融服務

推動跨界別協作
建立互助支援網絡

共融活動入校服務概覽

最新版 : 2023年12月

入校服務致力於促進家校合作、推動校園關愛文化、配合學校發展及優勢。透過提供多元化的共融活動,包括共讀、桌遊、表達藝術等,支援學生、家長及教師的各種需要。

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我們的服務

《心大心細》共融 x 情緒桌遊工作坊

桌遊由童SEN同戲自家研發及出版,工作坊能提升有特殊教育需要小朋友的社交及情緒調控技巧,透過有趣的桌遊體驗,認識基本情緒詞彙,有助加強他們的溝通動機,促進親子關係及同儕共融。

同理玩®️親子共讀實踐課程

親子透過一同閱讀和參與手作遊戲,學習情緒管理、靜心觀察、邏輯思維及科學探索四大主題,以提升家長的共讀技巧及有特殊教育需要小朋友的表達能力。

支援特殊教育需要兒童培訓證書課程

提供專業培訓以提高社區人士對特殊教育議題的關注及支援技巧,包括「特殊教育需要的認知及實踐」、「特殊教育桌遊課程」、「表達藝術治療初探工作坊」等。

入校家長及教師培訓講座

由專業人士主講,主題包括「編寫社交故事教師培訓工作坊」、「親子共讀樂趣多」、「英語共讀講座」、「朋輩相處學問多:提升孩子在學校的社交溝通技巧」、「正確使用藥物治療促進特殊需要孩子的適應家長講座」等。

共融桌遊設計師領袖訓練計劃(小學)

透過分組設計及匯報共融桌遊,學生能夠在團隊中培養領導才能、提升口才和溝通技巧,並學習團體合作的重要性。同時,他們也能夠體驗共融的價值觀,並將這些價值觀應用於他們的遊戲設計中,從而促進共融意識於校內實踐。

雙向共融入校嘉年華

活動旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀,包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲,鼓勵學童理解別人的需要,增加同儕合作和支持,促進共融意識及關愛文化於校內實踐。

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服務成果