童SEN同戲首創「SEN友善社區®4S教學設計指引」，集合各界力量，為同理意識(SENSE)、教材設計(SOURCE)、空間佈置(SPACE)、服務流程(STEPS)注入共融動力，支援有特殊教育需要的兒童及家長，共創SEN友善社區®，讓每個SEN家庭自在參與社區生活。
慈善機構註冊編號 : 91/17361
服務成果
跨行業協作往績
【童SEN同戲 x ARTHUR FANG & ASSOCIATES】 教材與書籍捐贈｜鳴謝政商界支持
童SEN同戲感謝ARTHUR FANG & ASSOCIATES捐贈教材與書籍，熱心支持有特殊教育需要的學童及家長，教材與書籍將用於支援不同需要兒童的多元學習發展服務，以推動共創SEN友善社區®️社會服務。
Read more
【童SEN同戲 x 長洲區小學】社交小組｜學界合作
童SEN同戲為一所長洲區小學提供共6節的社交訓練小組，服務小一至小六學生，小組旨在提升學生的社交能力。註冊社工林姑娘透過講解、遊戲及體驗活動，教導學生認識各類生活情境，學習以友善的行為減少社交衝突，並培養正向情緒與自信心，從而提升他們的社交能力。
Read more
香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親子友善百寶箱」 【童SEN同戲 x 鄰舍輔導會樂盈聚 家長資源中心 x 社會福利署北馬鞍山綜合家庭服務中心 x 社會福利署油麻地綜合家庭服務中心 x 社會福利署粉嶺綜合家庭服務中心 x Top Bowl Tenpin Bowling】 情境化⼾外親⼦社交溝通課｜鳴謝商界支持
感謝 香港交易所慈善基金及企業義工 支持童SEN同戲，推動SEN友善社區®在全港各區落地生根。隨著香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃的展開，凝聚了一群區内熱心的友善協作伙伴及家庭，今次連同政府服務單位社會福利署 北馬鞍山綜合家庭服務中心、鄰舍輔導會樂盈聚 家長資源中心、社會福利署 油麻地綜合家庭服務中心、社會福利署 粉嶺綜合家庭服務中心共同招募30組家庭，延續計劃課程内容至外遊活動，到訪Top Bowl Tenpin Bowling進行SEN友善保齡活動，在生活場所融合社交、專注、讀寫、語言親子任務，提升不同能力的兒童及照顧者從社區中學習、從社區中成長的友善體驗，加強學童與社區連結。
Read moreSEN友善社區®重點協作服務
SEN友善社區®導師培訓
由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 帶領，培訓內容集中圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®4S教學設計指引」的四大支柱中的「SENSE 共融意識」、「SOURCE 友善教材」、「SPACE 空間佈置」及「STEPS 靈活流程」。
雙向共融入校嘉年華
讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀，包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲，鼓勵學童理解別人的需要，增加同儕合作和支持，促進共融意識及關愛文化於校內實踐。
入校中文讀寫小組 (小學)
首創「得得探險家」立體友善教材，旨在提升學生學習動機，系統性打好語文基礎。SEN友善導師將根據學生的需要，提供多元化的教學活動，增加學生成功經驗，培養學生成為自主、積極的學習者，並提升他們的認字、認讀、閱讀理解和寫作能力，以達到全面的語文素養。
香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃
項目以增潤版 SEN 親子友善培訓工具箱為核心，結合實證為本SEN友善社區®情境化培訓課程，提升基層 SEN 家長於家居環境對 SEN 學童的親職教育效能，成為SEN友善家居照顧者，以提升SEN學童的綜合溝通能力。
友善教材設計及出版
– 【友善繪本】得得探險家系列
– 「心大心細」共融 x 情緒桌遊「心大心細」共融 x 情緒桌遊
– 同理玩®親子共讀訓練手冊 – 六式發問技巧同理玩®親子共讀訓練手冊 – 六式發問技巧
共融活動入校服務概覽
最新版 : 2024年9月
童SEN同戲提供針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計的入校服務，涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標，包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation)、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience)。
入校服務致力於促進家校合作、推動校園關愛文化、配合學校發展及優勢。透過提供多元化的共融活動，包括共讀、桌遊、表達藝術等，支援學生、家長及教師的各種需要。
按此閱讀
