【童SEN同戲 x 北角衛理小學】得得共融講座「友善之旅:奇幻島的冒險」|學界合作
童SEN同戲到訪北角衛理小學,由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir)帶領,為同學提供得得共融講座「友善之旅:奇幻島的冒險」,透過【友善繪本】得得探險家 – 太陽城歷險記的繪本故事,讓學生認識「友善三寶」,學習互相尊重及理解以建立更友善的社區,推動校園互助關愛文化。
童SEN同戲到訪北角衛理小學,由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir)帶領,為同學提供得得共融講座「友善之旅:奇幻島的冒險」,透過【友善繪本】得得探險家 – 太陽城歷險記的繪本故事,讓學生認識「友善三寶」,學習互相尊重及理解以建立更友善的社區,推動校園互助關愛文化。
童SEN同戲到訪位於大埔的神召會康樂中學,為全校學生舉辦共融體驗挑戰站活動,活動針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計,涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標,包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation) 、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience) 。旨在促進學生精神健康,透過趣味DIY創作攤位,鼓勵學生以多元方式表達自我。參加者可以親手製作創意作品,釋放壓力,增強自我關懷意識。此外,帶領人員是每位學生的友善夥伴,提供支持和鼓勵,讓學生在輕鬆自在的氛圍中建立人與人之間的聯繫,互相分享經驗與感受,增強學生的表達動機。
童SEN同戲到訪位於油塘的聖安當女書院,為中二級學生舉辦雙向共融嘉年華,活動針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計,涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標,包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation) 、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience) 。旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀,包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲,鼓勵學童理解別人的需要,增加同儕合作和支持,促進共融意識及關愛文化於校內實踐。
童SEN同戲到訪黃大仙天主教小學,為小一至小六學生舉辦一共五天的雙向共融嘉年華,活動針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計,涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標,包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation) 、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience) 。旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀,包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。今年特設「承擔/堅毅」作主題,提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲,鼓勵學童理解別人的需要,增加同儕合作和支持,促進共融意識及關愛文化於校內實踐。
童SEN同戲到訪位於葵涌祖堯邨的香港四邑商工總會陳南昌紀念中學,為全校學生舉辦雙向共融嘉年華,推動精神健康去污名化,活動針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計,涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標,包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation) 、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience) 。旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀,包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲,鼓勵學童理解別人的需要,增加同儕合作和支持,促進共融意識及關愛文化於校內實踐。
感謝匡智元朗晨樂學校邀請童SEN同戲成為支持機構,在社區共同宣傳此別具意義的表演,當日受邀觀賞了學校師生傾力演出的《「星」Sing.夢飛翔》中華文化共融音樂劇。走出劇場後,內心的震撼久久未能平息——這不僅是一場視聽的盛宴,更是一場關於生命教育的深刻示範。
童SEN同戲感謝樂華天主教小學邀請,到訪觀塘區進行「 提升閱讀能力 – 提升認字默書方法」家長講座,由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir)主講,工作坊透過童SEN同戲首創4S教學設計指引,提升家長友善支援技巧,講座介紹特殊學習困難學童需要及家居認字默書策略。透過多元案例分析及課堂練習,家長將會認識子女的讀寫需要,從而掌握認字默書步驟,結合文字的形音義及多感官方法記認文字,提升整體認字量,享受閲讀的樂趣。
童SEN同戲到訪朗屏為15位博愛醫院陳潘佩清紀念幼稚園教育工作者提供SEN友善社區®導師培訓工作坊,感謝劉詩敏校長的悉心安排及邀請,也感謝童SEN同戲主席蕭欣浩博士到場支持一同交流,資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為導師介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及友善溝通技巧,更加插不同的實踐練習,讓學員能即時學習如何為有SEN的學童設計SEN友善活動流程,內容集中圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®教學設計指引」的四大支柱中的「SENSE 共融意識」、「SOURCE 友善教材」、「SPACE 空間佈置」及「STEPS 靈活流程」。
童SEN同戲獲東華三院港九電器商聯會小學邀請,到訪上水校舍進行「孩子的專注力守門員:家長在數位時代的角色」家長講座,由資深註冊社工葉姑娘主講,讓家長認識電子產品如何影響學童專注力,並教導家長在親子衝突時能運用的介入策略,透過建立減少干擾學習環境的方法,以及培養學童自我管理的工具,提供可在家實行的策略。
童SEN同戲到訪一所小學,由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir)帶領,為同學提供「共融之旅:奇幻島的冒險」互動遊戲講座,透過【友善繪本】得得探險家 – 太陽城歷險記的繪本故事,讓學生認識「友善三寶」,學習互相尊重及理解以建立更友善的社區,推動校園互助關愛文化。