童SEN同戲為柏立基教育學院校友會盧光輝紀念學校提供共6節的運動治療小組，服務8位小三至小五學生，小組旨在提升學生的專注力、情緒管理及社交溝通能力。小組由富經驗的註冊社工吳姑娘帶領，透過講解、互動遊戲及運動體驗，引導學生練習各項技巧，並學習運用身體提升自我調節與團隊合作能力。

童SEN同戲感謝艾德金融 Eddid Financial 慷慨捐贈及信任，熱心支持有特殊教育需要的學童及家長，善款將用於推動共創SEN友善社區®️社會服務，在各層面支援有特殊教育需要的兒童及家長於社區自在生活，積極集合各界力量，包括與社福同工及大專伙伴舉辦SEN親子友善活動、進行跨領域合作支援在校學生及家長等服務，為同理意識、教材設計、空間佈置、服務流程注入共融動力。

童SEN同戲為一所港島南區小學提供共7節的社交訓練小組，服務6位小一學生，小組旨在提升學生的社交能力。資深註冊社工李姑娘有多年經驗，透過講解、遊戲及體驗活動，教導學生認識各類生活情境，學習以友善的行為減少社交衝突，並培養正向情緒與自信心，從而提升他們的社交能力。

童SEN同戲參展在中環交易廣場由香港交易所慈善基金舉辦的Care for Caregivers Programme Launch Ceremony，展位向業界展示香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃 (兩年)，支持照顧者關懷計劃，促進各行各業交流合作，鼓勵更多人參與共創SEN友善社區®。

童SEN同戲到訪一所小學，由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir)帶領，為同學提供「共融之旅：奇幻島的冒險」互動遊戲講座，透過【友善繪本】得得探險家 – 太陽城歷險記的繪本故事，讓學生認識「友善三寶」，學習互相尊重及理解以建立更友善的社區，推動校園互助關愛文化。

童SEN同戲到訪聖方濟各大學為大專生提供SEN友善社區®導師培訓工作坊，資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為學員介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及友善溝通技巧，更加插不同的實踐練習，讓學員能即時學習如何為有SEN的學童設計SEN友善音樂活動流程，內容集中圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®4S教學設計指引」的四大支柱中的「SENSE 共融意識」、「SOURCE 友善教材」、「SPACE 空間佈置」及「STEPS 靈活流程」。

童SEN同戲到訪位於沙田隆亨邨的東華三院呂馮鳳紀念幼稚園，為全校學生舉辦【童SEN同戲 x 東華三院呂馮鳳紀念幼稚園】新年盆菜工作坊｜學界合作。由童SEN同戲資深藝術導師郭嘉濂先生(威廉Sir)帶領，同學能透過運用友善教材(SOURCE)學習製作組合盤菜，親身了解食材的用意與文化背景，更珍惜傳統料理所承載的歷史與情感。

童SEN同戲到訪香港嶺南大學 伍絜宜跨學科學院黃炳禮音樂及演藝部 嶺聲共融樂坊提供SEN友善社區®導師培訓工作坊，資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為導師介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及友善溝通技巧，更加插不同的實踐練習，讓學員能即時學習如何為有SEN的學童設計SEN友善音樂活動流程，內容集中圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®教學設計指引」的四大支柱中的「SENSE 共融意識」、「SOURCE 友善教材」、「SPACE 空間佈置」及「STEPS 靈活流程」。

童SEN同戲感謝樂華天主教小學邀請，到訪觀塘區進行「 提升閱讀能力 – 閱讀理解與重點筆記方法」家長講座，由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir)主講，工作坊透過童SEN同戲首創4S教學設計指引，提升家長友善支援技巧，協助子女更有效進行閱讀理解，內容包括(1)兒童的讀寫與理解需要、(2)閱讀理解題型分析與支援技巧、(3)⁠不同學科的閱讀與筆記策略。

童SEN同戲到訪新蒲崗為珍古德協會(香港)銀齡導師提供SEN友善社區®導師培訓工作坊，資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為導師介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及友善溝通技巧，更加插不同的實踐練習，讓學員能即時學習如何為有SEN的學童設計SEN友善活動流程，內容集中圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®教學設計指引」的四大支柱中的「SENSE 共融意識」、「SOURCE 友善教材」、「SPACE 空間佈置」及「STEPS 靈活流程」。