共融桌遊設計師領袖訓練計劃(小學)

透過分組設計及匯報共融桌遊,學生能夠在團隊中培養領導才能、提升口才和溝通技巧,並學習團體合作的重要性。同時,他們也能夠體驗共融的價值觀,並將這些價值觀應用於他們的遊戲設計中,從而促進共融意識於校內實踐。

對象:最多36名小學生
時長:五節,每節一小時