香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親子友善百寶箱」 【童SEN同戲 x 天水圍一所家庭服務中心】 情境化⼾外親⼦社交溝通課|鳴謝政商界支持

感謝香港交易所慈善基金支持童SEN同戲,推動SEN友善社區®在全港各區落地生根。隨著香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃的展開,凝聚了一群區内熱心的友善協作伙伴及家庭,今次連同政府服務單位天水圍一所家庭服務中心招募家庭,延續計劃課程内容至外遊活動,到訪龍鼓灘進行SEN友善淨灘活動,在生活場所融合社交、專注、讀寫、語言親子任務,提升不同能力的兒童及照顧者從社區中學習、從社區中成長的友善體驗,加強學童與社區連結。

【童SEN同戲 x 東華三院港九電器商聯會小學】「孩子的專注力守門員:家長在數位時代的角色」家長講座|學界合作

童SEN同戲獲東華三院港九電器商聯會小學邀請,到訪上水校舍進行「孩子的專注力守門員:家長在數位時代的角色」家長講座,由資深註冊社工葉姑娘主講,讓家長認識電子產品如何影響學童專注力,並教導家長在親子衝突時能運用的介入策略,透過建立減少干擾學習環境的方法,以及培養學童自我管理的工具,提供可在家實行的策略。

【童SEN同戲 x 珍古德協會(香港)】SEN友善社區®導師培訓工作坊|慈善機構伙伴合作

童SEN同戲到訪新蒲崗為40位珍古德協會(香港)銀齡導師提供SEN友善社區®導師培訓工作坊,資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為導師介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及友善溝通技巧,更加插不同的實踐練習,讓學員能即時學習如何為有SEN的學童設計SEN友善活動流程,內容集中圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®教學設計指引」的四大支柱中的「SENSE 共融意識」、「SOURCE 友善教材」、「SPACE 空間佈置」及「STEPS 靈活流程」。

【童SEN同戲】「共融之旅:奇幻島的冒險」互動遊戲講座|學界合作

童SEN同戲到訪一所小學,由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir)帶領,為同學提供「共融之旅:奇幻島的冒險」互動遊戲講座,透過【友善繪本】得得探險家 – 太陽城歷險記的繪本故事,讓學生認識「友善三寶」,學習互相尊重及理解以建立更友善的社區,推動校園互助關愛文化。

【童SEN同戲 x ARTHUR FANG & ASSOCIATES】 教材與書籍捐贈|鳴謝政商界支持

童SEN同戲感謝ARTHUR FANG & ASSOCIATES捐贈教材與書籍,熱心支持有特殊教育需要的學童及家長,教材與書籍將用於支援不同需要兒童的多元學習發展服務,以推動共創SEN友善社區®️社會服務。

【童SEN同戲 x 長洲區小學】社交小組|學界合作

童SEN同戲為一所長洲區小學提供共6節的社交訓練小組,服務小一至小六學生,小組旨在提升學生的社交能力。註冊社工林姑娘透過講解、遊戲及體驗活動,教導學生認識各類生活情境,學習以友善的行為減少社交衝突,並培養正向情緒與自信心,從而提升他們的社交能力。

香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親子友善百寶箱」 【童SEN同戲 x 鄰舍輔導會樂盈聚 家長資源中心 x 社會福利署北馬鞍山綜合家庭服務中心 x 社會福利署油麻地綜合家庭服務中心 x 社會福利署粉嶺綜合家庭服務中心 x Top Bowl Tenpin Bowling】 情境化⼾外親⼦社交溝通課|鳴謝商界支持

感謝 香港交易所慈善基金及企業義工 支持童SEN同戲,推動SEN友善社區®在全港各區落地生根。隨著香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃的展開,凝聚了一群區内熱心的友善協作伙伴及家庭,今次連同政府服務單位社會福利署 北馬鞍山綜合家庭服務中心、鄰舍輔導會樂盈聚 家長資源中心、社會福利署 油麻地綜合家庭服務中心、社會福利署 粉嶺綜合家庭服務中心共同招募30組家庭,延續計劃課程内容至外遊活動,到訪Top Bowl Tenpin Bowling進行SEN友善保齡活動,在生活場所融合社交、專注、讀寫、語言親子任務,提升不同能力的兒童及照顧者從社區中學習、從社區中成長的友善體驗,加強學童與社區連結。

【童SEN同戲 x 長洲區小學】遊戲治療小組|學界合作

童SEN同戲為一所長洲區小學提供共4節的遊戲治療小組,服務小三至小六有特殊教育需要的學生,小組旨在運用遊戲作為⼯具,促進學生的⼼理、情感和社交發展。註冊社工透過講解、遊戲及體驗活動,教導學生認識認識不同的情緒詞彙,學生學習辨識情緒從「綠色區」轉向「紅色區」的觸發點。小組亦著重社交溝通的實踐,讓學生在安全的遊戲環境中,練習解決衝突、建立同理心,並掌握放鬆技巧,提升他們在校園生活中的情緒自我調節能力及自信心。

【童SEN同戲 x 東華三院辛亥年總理中學】雙向共融嘉年華|學界合作

童SEN同戲到訪位於屯門的東華三院辛亥年總理中學,為中一至中五學生舉辦雙向共融嘉年華,活動針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計,涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標,包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation) 、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience) 。旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀,包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲,鼓勵學童理解別人的需要,增加同儕合作和支持,促進共融意識及關愛文化於校內實踐。

【童SEN同戲 x 中華基督教會方潤華中學】朱古力波波蛋糕DIY – 親子友善料理創作|學界合作

童SEN同戲到訪位於天水圍的中華基督教會方潤華中學,為不同年級和能力的學生及照顧者舉辦朱古力波波蛋糕DIY – 親子友善料理創作工作坊。製作朱古力波波蛋糕不僅是一項有趣的「動手學」活動,更能促進家庭成員間互相理解和提升溝通動機。過程中不僅能夠分享DIY製作的樂趣,還能在互動中學習彼此欣賞。