【金巴崙長老會耀道小學】用桌遊的力量設計出多元共融的未來｜學界合作
2023/12/14
童SEN同戲今次與金巴崙長老會耀道小學合作，33名小四至小六學生參加了為期五節的「共融桌遊設計師領袖訓練計劃」，讓學生透過分組設計及匯報共融桌遊，能夠在團隊中培養領導才能、提升口才和溝通技巧，並學習團體合作的重要性，更能實踐共融價值。
2023/12/14
童SEN同戲今次與金巴崙長老會耀道小學合作，33名小四至小六學生參加了為期五節的「共融桌遊設計師領袖訓練計劃」，讓學生透過分組設計及匯報共融桌遊，能夠在團隊中培養領導才能、提升口才和溝通技巧，並學習團體合作的重要性，更能實踐共融價值。
2023/12/16
童SEN同戲參加了由仁愛堂青年夢工場舉辦的【奇幻森林動物會】，一同於仁愛廣場與街坊推廣共融教育，不同年齡及背景的參加者興致勃勃地在童SEN同戲的攤位中選擇一張人型卡片，然後拿起顏料筆，在卡片上描繪出自己的外貌和寫上自己的特別需要。
2023/12/21
由教育局課程發展議會所編訂的《特殊學校課程指引》（試行版）（2023）已在今年9月公佈，為特殊學校課程發展提供指導性原則，並重點闡釋學校如何進行課程調適，以加強照顧學生的多樣性。
2023/12/16
聖誕節即將來臨，這是一個溫馨的節日，我們可以透過互相關懷和分享來營造更多歡樂。在這個特別的季節，童SEN同戲送贈20份「心大心細」共融 x 情緒桌遊予一團火的基層家庭。這款桌遊不僅能夠帶來快樂，更重要的是，它鼓勵家庭成員之間的情緒交流和互相理解。
2023/11/18
在周末早上，童SEN同戲受邀到豐盛學院與賽馬會獎學金同學會的大專生擔任真人圖書館活動的分享嘉賓，連同其他在社會及學界推動共融的專家進行深入交流，與青年一同反思我們如何在各自的岡位，向有特殊教育需要的學生及家長提供支援並創造共融且公平的學習環境。