活動針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計，涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標，包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation) 、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience) 。
透過得得的探險故事及互動遊戲，讓學生認識「友善三寶」，包括「關心」、「理解」、「行動」，認識如何與不同背景、價值觀和能力的同儕共同合作及互相尊重，同時學習培養開放的心態，增進與他人的溝通和協作能力，推動校園互助關愛文化。
| 服務對象： | 100名以上小學生 |
| 活動時長： | 三十分鐘至一小時 |
| 講者： | 黄厚豐先生（資深言語治療師） |
其他查詢方法: info@senmilyhk.com / 9531 0593 (WhatsApp)
