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【童SEN同戲 x 社會福利署 北馬鞍山綜合家庭服務中心】 「SEN友善社區®親子友善百寶箱」服務計劃 – SEN學童情境化社交溝通課｜嗚謝政商界支持
2025/7/30
感謝香港交易所慈善基金資助，童SEN同戲開展「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃。為推動SEN友善社區®在各地區落地生根，童SEN同戲第二站站來到沙田區，連同政府服務單位社會福利署 北馬鞍山綜合家庭服務中心合辦「SEN友善社區®SEN學童情境化社交溝通課」，融合馬鞍山區兒童熟悉的社區情境，拓展至語言、情緒、社交、讀寫、專注、創意等6大主題，從⽽提升有特殊教育需要學童從社區中學習、從社區中成長的友善體驗，加強學童與社區連接。
該次服務應用童SEN同戲行政總監黃厚豐先生首創「FRIEND 協作模式」D (Demonstrate)、N (Networking) 及 E (Expand) 結合「SEN友善社區®4S教學設計指引」，連結各職系治療師為社福同工示範SEN友善社區®服務，拓展政府服務單位的SEN友善家庭服務，促進社區雙向共融文化。
SEN友善社區®課程特色包括:
- SOURCE : 獨創友善社區教材
結合當區社區情境為基礎，有效將學童在課堂上的成功經驗轉移至熟悉的社區環境中。 - SENSE : 友善跨行業導師
促進不同跨行業專才合作，為學童提供全方位支援，包括由資深言語治療師在課堂前後進行能力評估、由香港教育大學為計劃進行實證研究、由資深言語治療師與資深藝術導師共同帶領的情境化社交溝通課程。此外，資深社工也會促進課堂觀摩與協作，支援學童不同方面的需要。 - STEPS : 靈活流程
跟據SEN學童需要及社區文化調整至友善的教學流程、課題及範圍，以增加學童學習動機和社區參與。 - SPACE : 友善空間
結合室內、戶外、跨社區學習及同質/異質分組進行友善化調整，促進有不同背景的學童互相連結及交流。
第一節: 在馬鞍山公園及恆安商場學社交情緒技巧
第二節: 在馬鞍山游泳池及恆安街市學讀寫文字技巧
第三節: 在馬鞍山郵局及馬鞍山地鐵站學語言理解技巧
第四節: 在馬鞍山圖書館學專注表達技巧
第五節: 製作繪本魔法箱總結友善溝通技巧
香港教育大學在課堂後進行家長焦點小組
香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃簡介:
項目以增潤版 SEN 親自友善培訓工具箱為核心，結合實證為本SEN友善社區®情境化培訓課程，提升基層 SEN 家長於家居環境對 SEN 學童的親職教育效能，成為SEN友善家居照顧者，以提升SEN學童的綜合溝通能力。
服務包括 (1) SEN學童情境化社交溝通課、(2)SEN友善社區®照顧者親職技巧意識提升課、(3)情境化⼾外親⼦社交溝通課
計劃第一階段於以下四區展開 : (1)馬鞍山區、(2)油尖旺區、(3)東涌區、(4)北區
什麼是SEN友善社區®?
SEN友善社區®是達自讓每個SEN家庭自在參與社區生活的願景，童SEN同戲行政總監黃厚豐先生首創「FRIEND 協作模式」及「SEN友善社區®4S教學設計指引」，集合各界力量，應用Facilitate、Refine、Initiate、Expand、Networking、Demonstrate六大協作模式，為同理意識(SENSE)、教材設計(SOURCE)、空間佈置(SPACE)、服務流程(STEPS)注入共融動力，支援有特殊教育需要的兒童及家長，共創SEN友善社區®。
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