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【童SEN同戲 x嶺南大學 CLE9023 Service Leadership】SEN友善社區®導師培訓工作坊｜學界合作
2026/2/13
童SEN同戲到訪嶺南大學，為CLE9023 Service Leadership師生提供SEN友善社區®導師培訓工作坊，資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為導師介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及理解有不同需要兒童的重要性，以及加插不同的實踐練習，讓學員了解與SEN兒童的友善溝通策略及相處技巧，內容集中圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®教學設計指引」的四大支柱中的「SENSE 共融意識」及「STEPS 靈活流程」。
該次服務應用童SEN同戲行政總監黃厚豐先生首創「FRIEND 協作模式」R (Refine) 結合「SEN友善社區®4S教學設計指引，培訓教育工作者提升服務至更SEN友善，在社區促進雙向共融文化。
黃Sir耐心地向大專生講解日後服務時能支援學童學習及參與課堂活動時的相處策略，啟發大專生使用友善溝通技巧來提升學童的學習動機，降低學童參與社區活動的門檻，共同支持每位學童的成長，各位導師將在日後支援香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃中SEN學童情境化社交溝通課，期待與各位導師在屯門區共創SEN友善社區®。
什麼是SEN友善社區®?
SEN友善社區®是達自讓每個SEN家庭自在參與社區生活的願景，童SEN同戲行政總監黃厚豐先生首創「FRIEND 協作模式」及「SEN友善社區®4S教學設計指引」，集合各界力量，應用Facilitate、Refine、Initiate、Expand、Networking、Demonstrate六大協作模式，為同理意識(SENSE)、教材設計(SOURCE)、空間佈置(SPACE)、服務流程(STEPS)注入共融動力，支援有特殊教育需要的兒童及家長，共創SEN友善社區®。
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