日期: 2025 年 8 月 11 日

童SEN同戲到訪位於西貢的新界西貢坑口區鄭植之中學，為中一學生舉辦雙向共融嘉年華，活動針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計，涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標，包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation) 、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience) 。旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀，包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲，鼓勵學童理解別人的需要，增加同儕合作和支持，促進共融意識及關愛文化於校內實踐。

童SEN同戲獲香港基督教女青年會觀龍樓社區工作辦事處邀請，到訪堅尼地城進行「SEN學童溝通技巧工作坊」義工培訓，由資深註冊社工葉姑娘主講，向義工們介紹特殊教育需要(SEN)學童的資訊及特點，集中講解如何透過友善溝通技巧，更有效支援特殊教育需要兒童的各種學習需要。

童SEN同戲到訪了浸會大學，為一眾來自新加坡的機構Empact，有志推動共融的學員及職員提供「SEN友善社區®️導師培訓 : 共融桌遊體驗工作坊」，介紹有特殊教育需要(SEN)的人士特點及相處技巧之餘，更透過分組進行的心大心細桌遊Redesign體驗活動，提升理解不同人士的需要，及學習設計共融教具的技巧。