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【童SEN同戲 x 北山堂基金】正向教育分享會2024｜特殊教育需要議題探討文章
2024/6/21
童SEN同戲出席了北山堂基金正向教育分享會2024，主題是「建立韌力，迎接轉變」，了解教育界專才如何支援香港學生精神健康面向，透過參考科研實證及前線工作的寶貴分享，有助童SEN同戲設計更適切的支援服務予有特殊教育需要的學生，與他們共同應對學習及成長過程中的各種適應及轉變。
美國耶魯大學情緒智能中心創辦人及社交情緒學習專家Marc Brackett教授即席分享了著作《讓感受自由》(Permission to Feel)，講解我們能如何透過有系統地學習表達和調控情緒，而此對有特殊教育需要的學生來說十分重要，當中同時影響其學習、專注力，社交生活等。
童SEN同戲認為要支援學生各種需要，除了讓學生認識調控情緒的內容，更重要的是創造SEN友善的上課形式，「導師同理心意識、共融教材、友善空間、靈活流程」四大核心相輔相成，富互動性及具難度調適的上課形式更能提升學生參與度，如童SEN同戲一直向學校及社福機構作示範，以自家製桌遊及親子共讀課程推動在地實踐讓SEN學生能自在參與的情緒教育課。
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