【童SEN同戲 x 街坊帶路清涌覺樂】「主題深造培訓」特殊需要學童活動帶領技巧培訓課程｜慈善機構伙伴合作

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【童SEN同戲 x 街坊帶路清涌覺樂】「主題深造培訓」特殊需要學童活動帶領技巧培訓課程｜慈善機構伙伴合作

2024/12/8

童SEN同戲為街坊帶路清涌覺樂同工提供9小時的「主題深造培訓」特殊需要學童活動帶領技巧培訓課程，學習設計SEN友善社區®服務，言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為導師介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及相處技巧，以及加插不同的實踐練習，讓學員能即時學習如何為SEN學童設計活動及教學流程，內容圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®教學設計指引」的四大支柱 : SENSE人、SOURCE材、SPACE地、STEPS事。

第一節: 認識SEN友善社區®概念及特殊教育需要知識

學員在帶領戶外導賞活動時，都有機會遇到不同需要的學生作為服務使用者，培訓過程中有討論交流的時間，學員們都有積極分享自己在過去服務SEN學童的經驗。有學員分享了一次印象深刻的經歷，她提到在一次活動中，有位學童因為不適應活動流程，活動開始前已經想離開。黃Sir以親身經歷講解了不同的小技巧，更強調學員帶領活動時，更重要的是應用友善溝通技巧，用心理解學童需要，以促進多元能力學童的參與動機。同時學員帶領活動時的互相支持也十分重要，戶外導賞對比室內活動，更需要導師互補岡位，讓活動執行得更順暢。

第二節: 友善溝通技巧及活動流程設計