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【童SEN同戲 x 樂華天主教小學】「 提升閱讀能力 – 提升認字默書方法」家長講座｜學界合作
2025/4/30
童SEN同戲感謝樂華天主教小學邀請，到訪觀塘區進行「 提升閱讀能力 – 提升認字默書方法」家長講座，由資深言語治療師黃厚豐先生(黃Sir)主講，工作坊透過童SEN同戲首創4S教學設計指引，提升家長友善支援技巧，講座介紹特殊學習困難學童需要及家居認字默書策略。透過多元案例分析及課堂練習，家長將會認識子女的讀寫需要，從而掌握認字默書步驟，結合文字的形音義及多感官方法記認文字，提升整體認字量，享受閲讀的樂趣。
該次服務應用童SEN同戲行政總監黃厚豐先生首創「FRIEND 協作模式」R (Refine) 結合「SEN友善社區®4S教學設計指引，培訓家長運用友善教具，學習支援有不同需要和能力的孩子。
是次活動不僅提升了家長的支援技巧，更重要的是建立了家長的信心，讓他們明白只要運用合適的工具與策略，便能有效緩解孩子的讀寫壓力，共創友善學習環境，讓孩子在文字世界中重拾自信。
以下是活動問卷數據的歸納總結：
📊 滿意度評分 (以 10 分為滿分)
講座內容滿意度：在 23 則回饋中，有 14 位給予了 10 分滿分，4 位給予 9 分，4 位給予 8 分，平均表現優異。
講者表現滿意度：同樣獲得認可，其中 16 位給予 10 分滿分，3 位給予 9 分，4 位給予 8 分，顯示黃 Sir 的專業講解獲大部分家長信任。
📝 質性意見與後續需求
參與者在「其他意見或希望了解的主題」中提到：
正面評價：有參加者認為講座內容「很適合低年級學生」
後續需求：家長表示希望進一步「學習教小朋友的方法」，並對「兒童情緒管理」及「讀寫障礙學生的社區資源幫助」展現出興趣，期待未來能有更多延伸系列講座
什麼是SEN友善社區®?
SEN友善社區®是達自讓每個SEN家庭自在參與社區生活的願景，童SEN同戲行政總監黃厚豐先生首創「FRIEND 協作模式」及「SEN友善社區®4S教學設計指引」，集合各界力量，應用Facilitate、Refine、Initiate、Expand、Networking、Demonstrate六大協作模式，為同理意識(SENSE)、教材設計(SOURCE)、空間佈置(SPACE)、服務流程(STEPS)注入共融動力，支援有特殊教育需要的兒童及家長，共創SEN友善社區®。
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