童SEN同戲首創「SEN友善社區®️4S教學設計指引」，集合各界力量，為同理意識(SENSE)、教材設計(SOURCE)、空間佈置(SPACE)、服務流程(STEPS)注入共融動力，支援有特殊教育需要的兒童及家長，共創SEN友善社區®️，讓每個SEN家庭自在參與社區生活。
慈善機構註冊編號 : 91/17361
服務成果
夥拍各行業專才協作往績
【童SEN同戲 x 長洲小學】專注力小組｜學界合作
童SEN同戲為長洲小學提供共4節的專注力小組，小組旨在提升學生管理及集中注意力。資深註冊社工李姑娘有多年經驗，透過講解、遊戲及體驗活動，協助學生訓練持續性注意力與抑制衝動，更提升學生對身體的控制及專注力。
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【童SEN同戲 x 炎明熹音樂會「風之旅」】 門票捐贈｜鳴謝善長支持
童SEN同戲十分榮幸獲炎明熹粉絲後援會（官方）的善長支持，慷慨捐贈10張門票讓童SEN同戲家庭會員有難得的機會參與觀賞炎明熹音樂會「風之旅」。
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【童SEN同戲 x MOSTown 新港城中心】 「MOST-Exploring 喵喵聖誕探險記」體驗團｜鳴謝政商界支持
感謝 MOSTown新港城中心 支持童SEN同戲，推動SEN友善社區®在馬鞍山區的商場落地生根。隨著香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃的展開，凝聚了一群區内熱心的友善協作伙伴及家庭，今次連同政府服務單位社會福利署 北馬鞍山綜合家庭服務中心共同招募30組家庭，延續計劃課程内容至外遊活動，融合馬鞍山區兒童熟悉的社區情境，提升不同能力的兒童及照顧者從社區中學習、從社區中成長的友善體驗，加強學童與社區連結。
Read more我們提供的共融協作服務
《心大心細》共融 x 情緒桌遊工作坊
桌遊由童SEN同戲自家研發及出版，工作坊能提升有特殊教育需要小朋友的社交及情緒調控技巧，透過有趣的桌遊體驗，認識基本情緒詞彙，有助加強他們的溝通動機，促進親子關係及同儕共融。
入校家長及教師培訓講座
由專業人士主講，主題包括「編寫社交故事教師培訓工作坊」、「親子共讀樂趣多」、「英語共讀講座」、「朋輩相處學問多：提升孩子在學校的社交溝通技巧」、「正確使用藥物治療促進特殊需要孩子的適應家長講座」等。
共融桌遊設計師領袖訓練計劃(小學)
透過分組設計及匯報共融桌遊，學生能夠在團隊中培養領導才能、提升口才和溝通技巧，並學習團體合作的重要性。同時，他們也能夠體驗共融的價值觀，並將這些價值觀應用於他們的遊戲設計中，從而促進共融意識於校內實踐。
雙向共融入校嘉年華
活動旨在讓不同能力及年齡的學童體驗雙向共融的價值觀，包括互相理解、尊重、同理心、平等參與等的重要性。嘉年華提供具有互動性及學習元素的攤位和互動遊戲，鼓勵學童理解別人的需要，增加同儕合作和支持，促進共融意識及關愛文化於校內實踐。
共融活動入校服務概覽
最新版 : 2024年9月
童SEN同戲提供針對為香港教育局《4Rs精神健康約章》而設計的入校服務，涵蓋四個促進學生精神健康的要素及目標，包括休息(Rest)、放鬆(Relaxation)、人際關係(Relationship) 、抗逆力(Resilience)。
入校服務致力於促進家校合作、推動校園關愛文化、配合學校發展及優勢。透過提供多元化的共融活動，包括共讀、桌遊、表達藝術等，支援學生、家長及教師的各種需要。
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