【童SEN同戲 x 協康會水邊圍中心】家長頌缽體驗工作坊｜慈善機構伙伴合作
童SEN同戲到訪位於元朗的協康會水邊圍中心，邀請頌缽療癒師為有特殊教育需要學童的家長進行頌缽體驗工作坊，為他們日常生活減減壓。
童SEN同戲到訪位於元朗的協康會水邊圍中心，邀請頌缽療癒師為有特殊教育需要學童的家長進行頌缽體驗工作坊，為他們日常生活減減壓。
童SEN同戲為一所屯門區小學提供共8節的社交訓練小組，服務6位小三至小四學生，小組旨在提升學生情勢管理的能力。註冊社工葉姑娘有多年經驗，透過講解、遊戲及體驗活動，協助學生學習辨識情緒、表達情緒、調節情緒，更增強學生社交能力及友好行為以減少社交衝突，建立正面情緒及自信。
童SEN同戲為一所深水埗區小學提供共24節的中文提升小組，為約20位初小及高小學生提供課後服務，課程旨在提升學生學習動機，系統性打好語文基礎。導師已受16小時由童SEN同戲培訓，根據學生的需求，提供量身定制的教學內容，並通過多元化的教學方法和活動，增加學生的成功經驗，培養學生成為自主、積極的學習者，並提升他們的認字、認讀、閱讀理解和寫作能力，以達到全面的語文素養。
童SEN同戲為明愛堅道社區中心家長提供SEN友善社區導師培訓工作坊，言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為導師介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及相處技巧，以及加插不同的分享交流環節，讓家長能即時學習如何和孩子友善溝通及相處，內容圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®️教學設計指引」的四大支柱 : SENSE人、SOURCE材、SPACE地、STEPS事。
童SEN同戲為明愛堅道社區中心英輔導師提供SEN友善社區導師培訓工作坊，言語治療師黃厚豐先生(黃Sir) 用互動方式為導師介紹了有關有特殊教育需要(SEN)學童的特點及相處技巧，以及加插不同的實踐練習，讓學員能即時學習如何為SEN學童及家長設計活動流程，內容圍繞童SEN同戲獨創「SEN友善社區®️教學設計指引」的四大支柱 : SENSE人、SOURCE材、SPACE地、STEPS事。