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【童SEN同戲 x 香港浸會大學中文系】 香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親子友善百寶箱」第二届SEN友善社區®研討會:當文化藝術遇上共融|嗚謝商界支持|學界合作
2025/10/4
感謝香港交易所慈善基金資助,童SEN同戲開展「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃。為推動SEN友善社區®在各行業之間落地生根,童SEN同戲與香港浸會大學中文系合辦「第二届SEN友善社區®研討會:當藝術文化遇上共融」,連同高端精品品牌管理、特殊教育需要樂器演奏、表達藝術治療、共融舞蹈等資深行業領導者,融合藝術文化行業情境,拓展至SEN友善社區®友善意識(SENSE)、友善流程(STEPS)及友善教材(SOURCE)三大主題,在大學的友善空間(SPACE)提升社區友善度,讓有特殊教育需要學童及家庭從社區中學習、從社區中成長的友善體驗,加強學童與社區連接。








該次研討會策劃應用童SEN同戲行政總監黃厚豐先生首創「FRIEND 協作模式」D (Demonstrate)、N (Networking) 及 E (Expand) 結合「SEN友善社區®4S教學設計指引」,連結各行業交流SEN友善社區®服務友善要素,拓展至SEN友善家庭服務,促進社區雙向共融文化。
第一節【開幕致辭:SEN友善社區®願景及親⼦友善百寶箱計劃介紹】
第一節【開幕致辭:SEN友善社區®願景及親⼦友善百寶箱計劃介紹】
研討會由穎語有限公司董事、前Kering Group亞太區行政總裁鄧婉穎博士及童SEN同戲行政總監黃厚豐先生擔任開幕致辭。鄧博士曾有多年管理全球高端精品集團的經驗,分享了她結合藝術與特殊教育事業的心得,啓發同工一同支持SEN友善社區®的發展。黃先生感謝香港交易所慈善基金支持童SEN同戲,開展「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃,以促進機構推展SEN友善社區®到不同地區及行業,創造友善的環境,讓不同需要和能力人士能自在參與社區各個層面。







第二節【友善的旋律:多元能力人士樂器演奏的共學、共演與共融】
由SEN友善社區®夥伴嶺南大學黃炳禮音樂及演藝部主任及專業實踐教授葉劍豪教授帶領,葉教授分享了多元能力人士樂器演奏教學的設計元素,透過整合音樂教育的策略及案例研究,例如曲譜設計、演奏流程調整及藝術科技(Art Tech) 的應用等,如何支持SEN人士的強項和需要,一同學習及演奏樂器。以及拓展樂器演奏至校園及社區的策略,促進藝術教育在社區的共學、共演、共賞。




第三節【藝述之道:兒童表達藝術創作與説不出的情感】
由SEN友善社區®夥伴雅澄心靈藝術創辦人杜駿雅女士帶領,身為註冊表達藝術治療師,杜女士分享如何靈活運用不同藝術媒介,如繪畫、陶泥、舞蹈、音樂、戲劇、寫作等,提升心靈健康及促進個人成長,啟發藝術行業工作者應用各種藝術材料支援 SEN兒童的表達需要,為學童或照顧者開拓自在的土地,更與現場家長、行業及機構同工一同互動,以水墨宣紙進行現場創作。









第四節 【嶺聲共融樂坊:音樂表演四手聯彈】
嶺聲共融樂坊致力為來自不同背景、俱備不同音樂技能的人士,提供音樂教育的訓練;另一方面為有特殊教育需要(SEN)的人士,提供音樂學習及合奏的機會,促進溝通與交流,該環節由大學生及SEN人士協作演奏,並與現場公眾一同演唱互動。






第五節 【「共舞、共融」一個也不能少、一萬個也不嫌多】
由SEN友善社區®夥伴知名共融舞蹈家王廷琳先生帶領,王先生連同家庭舞者團隊,與現場參加者進行大型舞蹈互動,從實踐中探討共融創意舞蹈的技藝和理念,更分享了與特殊學校協作,進行舞蹈編排及展演的經驗,如何提升不同需要舞者與觀眾之間的理解,意識彼此需要,從一到多,應用舞蹈的語言,與家長、不同藝術行業及機構同工共舞。



























第六節【研討環節及閉幕辭】
由SEN友善社區®夥伴香港浸會大學中文系代表、蕭博士文化工作室主席及童SEN同戲主席蕭欣浩博士擔任主持,現場參加者包括家長、小學音樂教師、特殊教育機構治療師、編舞師、畫師、文化教育工作者等,大家都踴躍發問及交流,表示十分感謝香港交易所慈善基金資助「第二届SEN友善社區®研討會:當藝術文化遇上共融」提供了友善平台,讓他們認識到新的服務策略和合作夥伴,期待未來有更多類似的機會。蕭博士總結道,再次感謝香港交易所慈善基金及同工支持童SEN同戲,一同連結不同能力和需要的人士,共同建立SEN友善社區®。










感謝團隊及義工協助研討會順利完成

參加者好評回饋


香港交易所慈善基金資助「SEN友善社區®親⼦友善百寶箱」服務計劃簡介:
項目以增潤版 SEN 親自友善培訓工具箱為核心,結合實證為本SEN友善社區®情境化培訓課程,提升基層 SEN 家長於家居環境對 SEN 學童的親職教育效能,成為SEN友善家居照顧者,以提升SEN學童的綜合溝通能力。
服務包括 (1) SEN學童情境化社交溝通課、(2)SEN友善社區®照顧者親職技巧意識提升課、(3)情境化⼾外親⼦社交溝通課
計劃第一階段於以下四區展開 : (1)馬鞍山區、(2)油尖旺區、(3)東涌區、(4)北區
什麼是SEN友善社區®?
SEN友善社區®是達自讓每個SEN家庭自在參與社區生活的願景,童SEN同戲行政總監黃厚豐先生首創「FRIEND 協作模式」及「SEN友善社區®4S教學設計指引」,集合各界力量,應用Facilitate、Refine、Initiate、Expand、Networking、Demonstrate六大協作模式,為同理意識(SENSE)、教材設計(SOURCE)、空間佈置(SPACE)、服務流程(STEPS)注入共融動力,支援有特殊教育需要的兒童及家長,共創SEN友善社區®。
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