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【童SEN同戲 x 將軍澳一所小學】「優勢為本」家長互助小組｜學界合作
2024/6/29
童SEN同戲註冊社工到訪位於位於將軍澳一所小學，為校內有特殊教育需要學童的家長進行了四節的「優勢為本」家長互助小組，以「優勢為本」介入模式 (Strengths-Based Approach)，讓家長發掘自己的能力及在管教上的優勢，同時透過互相分享及彼此協助，協助建立互助互勉的家長網絡。
過程中透過創作與分享，家長能在自在及感到安全的環境下與同行社工及同伴傾訴，當中的笑與淚大家都很有共感，初心都很希望小朋友能快樂健康成長。同時，社工鼓勵家長照顧自己的需要，和孩子一同正面面對各種成長的挑戰。
有特殊教育需要學童的家長很需要被社會理解，當中所面臨的生活困難包括經濟壓力、精神壓力、缺乏能支援孩子各種需要的公共設施等，而支援服務需要政府、社區、學校和醫療系統等各方面的共同努力，我們共同身處在社區內，能以同理心理解SEN家長的處境，一同為他們創造一個更加SEN友善包容的社會環境。
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